7月24日,大學生在教小朋友“編程序做游戲”。揚州大學新聞與傳媒學院的大學生利用暑期引導兒童由“玩手機玩游戲”變?yōu)?ldquo;編程序做游戲”,通過數(shù)字創(chuàng)作和軟硬件編程,培養(yǎng)兒童的設計思維、計算思維和創(chuàng)新思維。徐晨 攝
《中國教育報》2018年07月28日第2版 版名:新聞·要聞
7月24日,大學生在教小朋友“編程序做游戲”。揚州大學新聞與傳媒學院的大學生利用暑期引導兒童由“玩手機玩游戲”變?yōu)?ldquo;編程序做游戲”,通過數(shù)字創(chuàng)作和軟硬件編程,培養(yǎng)兒童的設計思維、計算思維和創(chuàng)新思維。徐晨 攝
《中國教育報》2018年07月28日第2版 版名:新聞·要聞